The research work carried out by Edutools is primarily related to four lines of work:
Information and Communication Technologies and digital competences
Educational possibilities of ICT, new teaching methodologies; e-learning, b-learning, m-learning, personal learning environments (PLE), massive open online courses (MOOCs), social networks, educational materials, objects and resources for teaching, educational robotics and the application of ICT to achieve educational equity.
Educational innovation
Implementation of active learning and teaching methodologies, teacher training and development of motivational strategies and development of self-regulated learning.
Emotional intelligence and personal well-being
Multiple intelligences, development of socio-emotional competences, guidance and training in competences for professional insertion and development, coaching strategies and neuro-linguistic programming applied to education, educational responses to functional diversity and special educational needs.
Management and development of professional competences
Educational management, educational inclusion, educational intervention in informal and non-formal educational contexts, knowledge management and development of professional competences.

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